Cuando el otro día, en la farmacia mi hija vio este folleto, la llamó la atención y ¿a quién no?
Ver tantas flores y plantas igualitas...Y como además la encanta pintar Mandalas pues me dijo
-¿Por qué no hacemos un mandala?
Y manos a la obra...
Cogimos los materiales....
Los clasificamos en una huevera...
Hicimos una serie de lineas concéntricas con el compás...
Y comenzó a distribuir las "teselas" por donde quiso y en el orden que quiso
Después con un poco de ayuda las pegamos todas y este es el resultado
Le faltaba según la artista un poco de color...
Me considero "ludopata" pues me encanta jugar y es así, como se debe llegar al niño, a su aprendizaje, a través del juego.
Como me gustan bastante, tengo una colección bastante numerosa de juegos que os voy a ir recomendando poco a poco, a la vez que os voy contando cómo los uso en el aula.
Para los más pequeños:
Camelot Jr
Edad: A partir de 4 años
Objetivo del juego: Juntar a la princesa y el príncipe.
Cómo: Resolviendo a través de la manipulación de bloques de madera, los problemas que se le plantean.
Por qué este juego: Agudiza el ingenio a través de fomentar la motricidad fina, la lógica y los conocimientos espaciales.
El juego tiene diferentes niveles de dificultad, las piezas son de madera pulida, la verdad es que aunque el juego es un poco caro, es resistente, la presentación es fantástica y da mucho juego al permitir además el juego libre (hacer torres).
¿Cómo jugar en el aula?
En la asamblea planteo el problema que luego van a solucionar en el rincón hay dos opciones:
Primera:
Manipulando el material, durante una semana está el juego en el rincón de logicomatematica, allí hay de dos a tres juegos en los que en parejas juegan uno pone el problema y el otro resuelve y juntos comprueban y van alternándolo.
Segunda:
Después, cuando todos los niñ@s han manipulado el material, también tienen la opción de hacerlo en plano, tengo dibujadas las piezas y plastificadas varias veces y juegan en una dimensión, también pueden plasmarlo en forma de trabajo con las piezas sin plastificar resuelven el problema y lo pegan .
Para pasar de la figura plana a las tres dimensiones que mejor que gominolas y palillos.
Dependiendo de las estructuras que querais construir estos pueden ser más cortos o más largos y a divertirse.
El juego consiste en experimentar con las estructuras que se crean hay que clavar los palillos en las gominolas que serán los vertices y de esta sencilla manera experimentarán con los ángulos los vertices comestibles que serán las gominolas , los lados que serán los palillos, formaran cubos, piramides...
